Школа альпинизма

VI. Обучение альпинизму

8. Характеристика итогов обучения

Учебный процесс в альпинизме развивается на основе анализа итогов обучения. Итоги бывают личные, характеризующие деятельность альпиниста, и коллективные, от секций и отрядов. По времени итоги бывают предварительными (весной), промежуточными (в ходе обучения) и сезонными. В альпинистских организациях подводят итоги и за более длительный период.

Перед началом летнего сезона в секциях оцениваются итоги подготовительного периода, на основании чего альпинист получает рекомендацию на летний сезон. Эти итоги фиксируются в "Зачетной карточке". Оценивается теоретическая, практическая и физическая подготовка для установления степени готовности к работе на определенном этапе. В горах "Зачетная карточка" служит документом предварительного учета результатов. Кстати, в горы часто хотят попасть участники, не ставящие перед собой или своей группой высоких спортивных задач. Их цель -- побывать в горах, среди своих коллег, сделать несколько восхождений. Это достойная цель. Нужно лишь, чтобы их подготовка соответствовала задачам, которые они перед собой ставят. В ходе учебного процесса в горах производится периодическая проверка подготовки и оценка успеваемости, результаты обсуждаются на разборах циклов занятий и восхождений. Текущий учет успеваемости, с помощью которого контролируется процесс обучения, выявляет успехи и недочеты в подготовке и помогает корректировать обучение.

По итогам сезона на каждого альпиниста составляется характеристика, где кратко оцениваются личные качества, достигнутые результаты и перспективы. С начальной подготовки-2 и выше оценки по различным видам технической и теоретической подготовки вносятся в "Книжку альпиниста". Новичок получает одну общую оценку, его характеристика вписывается в удостоверение на значок "Альпинист СССР". Характеристика альпиниста по итогам сезона содержит оценку его физической и моральной подготовки, в ней отмечаются умение работать первым, способность взять на себя ответственность лидера или организатора, отношение к товарищам, страховке. В конце дается рекомендация на восхождение определенной сложности, а тем, кто достоин и готов,-- рекомендация на инструкторскую учебу. Из характеристики должно быть ясно, насколько альпинизм нужен данному человеку и насколько он сам нужен альпинизму.

Альпинистский коллектив оценивает степень выполнения своих планов и достижений целей. Анализируются положительные аспекты деятельности и причины неудач, по результатам корректируются планы на следующий сезон и на дальнейшую перспективу. Успехи или неудачи почти всегда связаны с квалификацией и качеством работы инструктора, поэтому кадровые вопросы и перспективы в этой части должны занимать одно из первых мест при анализе итогов работы альпинистских коллективов.